張貼日期： 2026-05-22 08:19:40 點閱：64
| 說明： |
| 一、 | 依據臺北市立大學115年5月13日北市大殊字第11560142971號函辦理。 |
| 二、 | 研討會主題：焦慮世代正向行為支持的專業合作與溝通 |
| 三、 | 論文主題： |
| (一) | 特殊教育學生特質與支持需求 |
| (二) | 正向行為支持（PBS）理論與實務應用 |
| (三) | 特殊教育跨專業合作與溝通機制 |
| (四) | 社會情緒學習（SEL）與行為支持教學實務 |
| (五) | 其他關於特殊教育相關知能之研究 |
| (六) | 其他融合教育系統改革之議題探究 |
| 四、 | 研討會及論文發表日期：115年11月21日（星期六）9時至下午6時。 |
| 五、 | 主要時程： |
| (一) | 截稿日期：民國115年8月30日前截稿。 |
| (二) | 審查結果：預定於民國115年9月個別e-mail通知。 |
| 六、 | 徵稿說明、稿件審查等相關資訊，請詳閱臺北市立大學特殊教育中心網頁之學術活動公告。 |
| 七、 | 網址：https://speccen.utaipei.edu.tw/。 |